The rough copy for your Procedural text is due Wednesday June 3rd. Be sure to have it ready in class to be revised. I will provide you with feedback and next steps this day only (unless you're absent).
The entire writing project (title page, plan/ideas, rough copy with visible changes and publication) is due Tuesday June 9th. The presentations will also be that day. Be creative! I will provide you with evaluation criteria early next week.
jeudi 28 mai 2015
mercredi 20 mai 2015
Piece de théâtre le vendredi 22 mai- "Princess what's her name"- Olde Walkerville Theatre
Allons encourager Abby Soullière et son rôle dans la pièce de théatre!
Reading evaluation tomorrow- Toilet Paper Tigers
Be sure to review work from this novel and have read missed chapters!
jeudi 14 mai 2015
Évaluation en mathématiques -demain
À ne pas oublier les élèves! Demain sera notre évaluation sommative en mesure- le périmètre, l'aire et le volume. Il est très important de revoir votre évaluation formative et travailler ta prochaine étape. En plus, je vous donne un travail à compléter ce soir afin de revoir les concepts.
vendredi 1 mai 2015
Bouteilles d'eau
Chers parents,
Avec le temps chaud qui arrive il sera important de S.V.P envoyer une bouteille d'eau à l'école avec ton enfant. Ceci causera moins d'interruptions et nous permettra de maximiser notre temps d'apprentissage afin d'éviter que les élèves sortent de la classe pour boire de l'eau. Ils peuvent remplir et garder leur bouteilles sur leur pupitres.
Merci de votre appui!
Avec le temps chaud qui arrive il sera important de S.V.P envoyer une bouteille d'eau à l'école avec ton enfant. Ceci causera moins d'interruptions et nous permettra de maximiser notre temps d'apprentissage afin d'éviter que les élèves sortent de la classe pour boire de l'eau. Ils peuvent remplir et garder leur bouteilles sur leur pupitres.
Merci de votre appui!
Projet études sociales-
Projet d’études sociales 5e année - FEUILLE DE ROUTE
Tu as le choix entre deux sujets. Lis bien les directives!
Sujet 1- Les peuples autochtones
Sujet 2- Les explorateurs
Il y aura deux évaluations pour ce travail, une en études sociales et une en français pour la présentation orale. N’oubliez pas c’est une présentation de ton travail et non une lecture. Il est important de trouver une façon créative présenter ton travail !Bonne chance! Les présentations seront: le mercredi 13 mai 2015.
* Vous avez le choix de faire ce travail seul ou en dyades. Si tu choisis de travailler avec un partenaire notez bien que vous aurez la même note pour le travail écrit en études sociales. Votre note pour la présentation, cependant, peut être différente.
Tu as le choix entre deux sujets. Lis bien les directives!
Sujet 1- Les peuples autochtones
Pour ton projet d’études sociales tu choisiras un peuple autochtone du Canada. Pour ce peuple, tu feras une recherche approfondie (à l’aide de ton manuel scolaire, autres livres et l’internet). Le projet consiste d’un rapport écrit avec une page titre, ton information, des images) ainsi qu’une présentation orale avec une affiche ou mode de représentation de choix qui résume l’information de ton rapport écrit.
Ton rapport doit contenir l’information suivante:
--Le nom du peuple
--Les peuples spécifiques qui appartenaient ce groupe
-Où vivaient-ils? (Identifier sur une carte du Canada)
--Leur nourriture
-Les maisons/logement
-Les modes de transportation
-Les armes/outils
-Rites ou traditions
Les peuples sont: Les peuples de la côte, les peuples du bison, les peuples des régions boisées et les peuples de la côte atlantique.
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Sujet 2- Les explorateurs
Voici les noms des explorateurs des côtes de l’Amérique du Nord:Les Vikings, Christophe Colombe, Jacques Cartier, Samuel de Champlain. Choisis un explorateur et fais une recherche approfondie ( à l’aide de ton manuel scolaire, autres livres et l’internet), sur sa vie. Inclus avec ton projet une carte pour illustrer les déplacements de ton explorateur de l’Europe jusqu’au Canada. Le projet consiste d’un rapport écrit avec une page titre, ton information, des images) ainsi qu’une présentation orale avec une affiche ou mode de représentation de choix qui résume l’information de ton rapport écrit.
Répondez aux questions suivantes:
-Le nom de l’explorateur, d’o il est venu et pourquoi.
-L’année que ton explorateur est-il venu en Amérique?
-Que cherchait-il?
-Où ses voyages l’ont-ils conduit? (avec carte)
-Quelles étaient ses découvertes?
-Les peuples autochtones rencontrés.
-Le succès ou l’échec de sa mission et pourquoi?
-Son impact sur la colonisation de son peuple.
-Quand et pourquoi est-il mort?
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Il y aura deux évaluations pour ce travail, une en études sociales et une en français pour la présentation orale. N’oubliez pas c’est une présentation de ton travail et non une lecture. Il est important de trouver une façon créative présenter ton travail !Bonne chance! Les présentations seront: le mercredi 13 mai 2015.
* Vous avez le choix de faire ce travail seul ou en dyades. Si tu choisis de travailler avec un partenaire notez bien que vous aurez la même note pour le travail écrit en études sociales. Votre note pour la présentation, cependant, peut être différente.
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