mercredi 25 mars 2015

Journal personnel

Sujet: Es-tu pour ou contre le développement des voitures intelligentes? Appuyer ta réponse à l'aide des idées du textes ainsi que tes propres idées.

mardi 24 février 2015

Travail aujourd'hui à la salle d'ordinateurs-Le journal personnel

Le pouvoir de persuader...
Journal Personnel/Sujet:

Tu aimerais beaucoup avoir un lézard comme animal de compagnie. Il y en a un dans ta classe et tu as lu plusieurs livres qui parlent des reptiles. Tu sais que t'occuper de ce petit animal te ferait plaisir. Ta mère est terrifiée à la simple idée de voir un lézard dans sa propre maison. Quant à ton père, il n'a jamais voulu que tu aies un petit chien, car il croit fermement que tu ne t'en occuperas pas. Tu te doutes bien que pour le lézard, c'est perdu d'avance.

Quels trois arguements pourrais-tu présenter à tes parents afin de les convaincre que l'achat d'un lézard serait une bonne idée? Fais ton travail dans un document word imprime-le, et colle-le dans ton journal personnel.
 
Demain, nous aurons un mini-débat afin de présenter et voter pour les arguements!

jeudi 19 février 2015

Évaluation sommative en géométrie demain!

Un rappel que vous avez une évaluation en géométrie demain. N'oubliez pas de revoir vos prochaines étapes données lors de l'évaluation formative!

mercredi 18 février 2015

Criteria sheet for your book report- Tuck Everlasting

Feuille de Critères/ Route/ Vérification


Résultat d’apprentissage-

I am able to transfer my knowledge of "Tuck Everlasting" to another form of representation.



Categories
Criteria
yes
no
Story comprehension
- I stay on topic

-I use and transfer my knowledge of the novel to my book report
   
Oral presentation

- My presentation is creative

-I present using sufficient volume, pronunciation, intonation

-This is a presentation to the class and not a reading from a page

-I present on time (Monday February 23rd 2015)

-I have practised and prepared my presentation ahead of time.


Written report
-I use proper grammar and punctuation

-I hand in a complete written report. (Title Page, tic, tac toe sheet, criteria sheet and all written reports required as per Mme Vanessa’s explanation)

-My work is properly organized

-My work is handed in on time

-My work is typed (with the exception of the book jacket)

-I have included 3 assignments with my report

-I have reviewed my written report (using this criteria sheet)